Una escuela católica de Port Richey se une a una familia afectada por el coronavirus

Berta DellaSalla, alumna de séptimo curso de la escuela católica Bishop Larkin, trabaja en tareas en línea mientras su padre, Gene, se recupera lentamente del coronavirus.

Mientras las escuelas siguen navegando por su nueva realidad frente al coronavirus, una escuela católica de Port Richey se enfrenta a un reto que va más allá de la educación de los niños y afecta al corazón de lo que significa ser una comunidad.

El 10 de marzo, casi una semana antes del cierre de la mayoría de las escuelas físicas, uno de los padres de la escuela católica Bishop Larkin dio positivo por Covid-19. Los administradores tomaron la decisión de cerrar la escuela de la noche a la mañana. Los administradores tomaron la decisión de cerrar la escuela durante la noche, lo que hizo necesario un cambio inmediato de la enseñanza presencial a la enseñanza en línea.

"No fue una decisión muy difícil", dijo la directora Stacy Cervone. "Nuestra prioridad era la seguridad de nuestros estudiantes, el personal y las familias, y encontrar la mejor manera de mantener a todos a salvo".

La Escuela Católica Obispo Larkin, acreditada por la Conferencia Católica de Florida y miembro de la Asociación Nacional de Educación Católica, atiende a 217 estudiantes de preescolar a octavo grado. Ochenta y un estudiantes asisten con una beca de crédito fiscal de Florida y dos asisten con una beca Gardiner para estudiantes con capacidades únicas. (Step Up For Students, que alberga este blog, administra ambos programas de becas).

Petersburg, los profesores empezaron a utilizar una plataforma en línea llamada Educator Pages para publicar las tareas. Los alumnos se registran todas las mañanas y empiezan a realizar cuatro tareas principales, que deben completar a diario, sobre materias básicas como matemáticas y ciencias, que se presentan como una lección en directo, una lección grabada o un PowerPoint interactivo.

Los estudiantes también dedican tiempo al aprendizaje personal en directo y eligen una asignatura optativa o de recursos para completar su jornada.

Cervone, una veterana educadora con 22 años de experiencia que trabajó como subdirectora en las escuelas públicas del condado de Hillsborough antes de llegar a Bishop Larkin hace un año, sabía que su escuela tenía que ir más allá de la atención a la seguridad y las necesidades educativas de los alumnos. Consideraba parte de la misión de la escuela -trabajar en colaboración con los padres y las comunidades parroquiales en un espíritu de compasión, servicio y liderazgo- ayudar a las familias directamente afectadas por el virus.

Gene DellaSala, cuya hija, Berta, cursa el séptimo grado en Bishop Larkin, pensó que se estaba resfriando a finales de febrero tras la visita de un socio que había viajado recientemente a China. A principios de marzo, Gene, de 46 años, se enteró de que su socio había dado positivo en la prueba del Covid-19.

El médico de Gene le diagnosticó un resfriado y una sinusitis, pero sus síntomas ( tos fuerte, calambres de estómago y escalofríos) empeoraron. - empeoraron. Su mujer, Bertha, se puso en contacto con el Departamento de Salud del condado de Pasco el 9 de marzo, y su médico hizo que le hicieran las pruebas del coronavirus. Al día siguiente, los resultados de las pruebas confirmaron que Gene era la primera persona del condado de Pasco en contraer el virus.

Bertha sabía que tenía que ponerse en contacto con Cervone.

"Me sentí fatal al saber que el BLCS tenía que cerrar, ya que a nuestros hijos les encanta y aprecian las relaciones de tú a tú que tienen con todo el mundo", dijo Bertha. "Pero, por otro lado, nos sentimos aliviados de que nadie más fuera a estar expuesto al virus y de que tomaran las precauciones necesarias para asegurarse de que (la escuela) fuera segura para todos".

Durante las últimas tres semanas, los padres y el personal de Bishop Larkin han llevado a la familia comida para llevar de restaurantes. Han recogido medicamentos de la farmacia. Llaman y envían mensajes de texto todos los días para saber cómo está. Uno de los padres se ofreció a pasar por el colegio a recoger libros para Berta y llevarlos a casa.

Bertha dice que el apoyo de la escuela ha sido inestimable, ya que Gene permanece en cuarentena en un lado de la casa. Ella no conduce, por lo que la ayuda con la entrega de comestibles ha sido una gran ayuda. Una réplica en línea de los días de espíritu escolar ha sido una inyección de moral.

Pero sobre todo, dice Bertha, agradece que su hija haya podido seguir aprendiendo. La continuidad educativa, en formato virtual, está ayudando a Berta a afrontar la enfermedad de su padre y a sobrellevar el hecho de no poder estar cerca de él.

"Le encanta la rutina, así que ha sido difícil mantenerla motivada y comprometida", dice Bertha, y añade que el consejero escolar ha llamado varias veces para asegurarse de que Berta está bien.

Mientras tanto, Gene se recupera lentamente, pero sigue dando positivo en las pruebas del coronavirus. Hasta que da negativo en dos visitas consecutivas al aparcamiento del departamento de salud, donde un técnico le hace un frotis, debe permanecer en cuarentena.

La comunidad escolar se ha comprometido a apoyar a la familia mientras dure el proceso.


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POR Lauren May

Lauren May es directora sénior de defensa de Step Up for Students. Exprofesora, directora de educación infantil y directora de escuela, fue galardonada con el premio Outstanding Young Alumni de la Universidad de Florida en 2018. Vive en Jacksonville, Florida, con su esposo y sus dos hijos. Puede ponerse en contacto con ella en el (904) 416-0643 o [email protected].

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