podcastED: El presidente del SUFS, Doug Tuthill, entrevista a Stephen Sugarman, icono de la elección educativa: Parte 3

El gigante del Derecho de Berkeley Stephen Sugarman, icono del movimiento de elección educativa, habla sobre los marcos constitucionales y normativos en una conferencia del Programa Resnick y el Laboratorio de Derecho de Harvard en octubre de 2016.

En el último podcast de una serie de tres, Tuthill y Sugarman, profesor de Derecho de Berkeley, debaten el histórico caso Espinoza contra el Departamento de Hacienda de Montana Montana.

La decisión de junio de 2020 dejó claro que un estado no puede excluir a las escuelas religiosas de recibir fondos de un programa creado por el estado para financiar la educación privada. El presidente del Tribunal Supremo, John Roberts, se hizo eco claramente del escrito de Sugarman en la decisión por 5-4.

En el análisis de Sugarman, existe un desacuerdo fundamental entre los jueces sobre cómo seguirá resolviendo el Tribunal la tensión entre las cláusulas de libre ejercicio y de establecimiento de la Constitución.

"Los abogados de Montana se basaron en (su interpretación de) la Enmienda Blaine. Dijeron, "no sólo no queremos ayudar a estas escuelas católicas, sino que no podemos. ... y el Tribunal Supremo dijo que no; la Cláusula de Libre Ejercicio prevalece sobre ... la Enmienda Blaine".

DETALLES DEL EPISODIO:

- La historia detrás del sentimiento anticatólico después de la Guerra Civil que alimentó la adopción de las "Enmiendas Blaine" en todo el país.

- Cómo la decisión del Presidente de la Corte Suprema Roberts en Espinoza se hizo eco del argumento de Sugarman para permitir que las organizaciones religiosas operen escuelas charter.

- Los escritos de los jueces Breyer, Thomas y Alito en la decisión Espinoza y la tensión entre las diferentes opiniones.

- En qué se diferencia Estados Unidos de otros países modernos que financian escuelas religiosas para niños de K-12 años si cumplen la normativa.

- La investigación de Charles Glenn que sugiere que permitir a las familias educar a sus hijos en escuelas que reflejen su fe religiosa refuerza la cohesión de la democracia.

ENLACES MENCIONADOS:

Sugarman - ¿Es inconstitucional prohibir que los colegios confesionales se conviertan en colegios concertados?

Decisiones notables del TRIBUNAL DE JUSTICIA en materia de educación - Locke v. Davey

Decisiones notables de la SCOTUS sobre la elección de la educación -Trinity Lutheran v. Comer

Escuche la primera parte de la conversación de Tuthill con Sugarman aquí.

Escuche la segunda parte de la conversación de Tuthill con Sugarman aquí.

 


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por el personal reimaginED

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