Qué hace la Ley 48 del Senado

El proyecto de ley 48 del Senado de Florida, presentado por el senador Manny Díaz, Jr. se verá mañana en el Comité de Educación del Senado. El proyecto de ley tiene más de 155 páginas y a veces es difícil de entender. A continuación se muestra una lista de las principales características del proyecto de ley. Algunas de estas características pueden ser modificados a medida que el proyecto de ley se mueve a través de los comités. Todavía no se ha presentado un proyecto similar en la Cámara de Representantes. El proyecto de ley no modifica sustancialmente los criterios de elegibilidad para ninguno de los programas de becas, y de hecho reduce el crecimiento estatutario actualmente permitido en algunos de los programas.

Qué hace el SB 48:

- Fusiona cinco programas diferentes de becas K-12 creados en los últimos 22 años en dos programas. Los programas Florida Tax Credit (FTC) y Beca Hope se fusionan en Beca Family Empowerment (FES) y atenderán a estudiantes económicamente desfavorecidos y acosados. El programa combinado de becas McKay-Gardiner atenderá a estudiantes con capacidades únicas/necesidades especiales.

- Elimina el potencial de crecimiento FTC y Hope y limita el crecimiento McKay por primera vez. [Actualmente en el estatuto, cualquier estudiante con un Plan de Educación Individual (IEP) es elegible para recibir una beca McKay para pagar la matrícula a una escuela privada. Actualmente hay más de 300.000 niños de este tipo en el Estado]. Establece el número máximo de becas del programa McKay-Gardiner en 50.000 estudiantes equivalentes a tiempo completo (ETC) con una tasa de crecimiento anual de becas del 1 por ciento del total de ETC de estudiantes de educación excepcional, sin incluir a los superdotados. La inscripción FES incluirá todos los que regresan FTC, FES, y los estudiantes de la Esperanza, y puede crecer a no más del 1 por ciento de la matrícula total de la escuela pública, o alrededor de 28K estudiantes al año.

- Elimina el requisito de asistencia previa a la escuela pública de McKay y FES, hace que los estudiantes de educación en casa económicamente desfavorecidos sean elegibles para FES, y hace que los niños que cumplen una categoría de diagnóstico Gardiner y cumplen tres años después del 1 de septiembre sean elegibles para una beca McKay-Gardiner.

- Devuelve unos 910 millones de dólares en créditos fiscales a los ingresos generales del Estado, de los cuales 828,9 millones son ingresos recurrentes anuales. El coste de financiar a los estudiantes de FTC y Hope que regresan al FES es de unos 562,5 millones de dólares.

- Convierte los programas de becas fusionados en cuentas de ahorro para la educación (ESA), lo que da a las familias más flexibilidad a la hora de gastar sus fondos de becas. Las familias pueden adquirir servicios educativos de proveedores como escuelas de distrito, escuelas privadas, escuelas concertadas, escuelas virtuales y tutores, y productos educativos como libros y software de proveedores educativos autorizados.

- Hace que los estudiantes de FES y McKay-Gardiner sean elegibles para becas de transporte que no excedan de $ 750 para asistir a una escuela pública que no sea su escuela zonificada asignada.

- Permite a los alumnos de McKay-Gardiner gastar los fondos de la ESA en programas de música, arte y teatro, y en programas de verano y extraescolares integrados.

- Aumenta la beca FES del 95% al 97,5% de la financiación operativa que recibe un estudiante de la escuela pública (llamado Programa de Financiación de la Educación de Florida o FEFP). Los estudiantes becados no reciben ninguna parte de la financiación no operativa, que representa alrededor del 25% del gasto total estatal y local por estudiante de la escuela pública. Además, las becas se pagan únicamente con impuestos estatales, sin utilizar impuestos locales.

- Reduce la financiación administrativa de las organizaciones que financian becas a un importe no superior al 2,5% del importe total de las becas financiadas.

- Garantiza la prioridad de las becas FES para los estudiantes de renovación, los estudiantes por debajo del 185% del nivel federal de pobreza, los estudiantes en acogida o fuera del hogar, y los estudiantes intimidados.

- Mantiene el requisito de auditoría anual de las organizaciones sin ánimo de lucro elegibles para la financiación de becas y adapta la frecuencia de la auditoría adicional por parte del Auditor General del Estado a la de los distritos escolares, que es de al menos una vez cada 3 años.