El cambiante panorama de Florida: 1,6 millones de estudiantes del Estado del Sol eligen la opción educativa

Nota del editor: La Semana Nacional de la Elección Escolar 2023 comenzó el lunes y continúa hasta el sábado. El evento celebra las opciones K-12 disponibles para las familias al tiempo que genera conciencia pública sobre la importancia de garantizar que todos los niños tengan la oportunidad de encontrar la mejor opción educativa.

Más de 1,6 millones de estudiantes K-12 en Florida - casi el 49% de la población estudiantil - están utilizando la opción educativa seleccionada por sus padres o tutores como alternativa a asistir a su escuela de distrito tradicionalmente asignada.

Estos hallazgos provienen del Departamento de Educación de Florida, que recopiló datos para el año escolar 2021-22, y se reflejan en el informe anual Florida Changing Landscapes de Step Up For StudentsStudents.

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El número de alumnos que optan por la educación aumentó en casi 65.000 con respecto al curso anterior. Los colegios concertados, que son centros públicos de gestión privada, siguieron siendo la opción más popular, seguidos de la matrícula abierta y los colegios magnet, ambas opciones de elección educativa gestionadas por los distritos.

Beca Florida Tax Credit cayó del séptimo al octavo puesto, intercambiando posiciones con los programas de Certificado Internacional Avanzado de Educación para estudiantes de11º y12º curso.

El descenso del FTC se debió al aumento de las inscripciones en el programa similar, basado en los ingresos, Beca Family Empowerment for Educational Options. Este programa fue el que más creció en Florida, con un aumento del 101% respecto al año anterior.

La matriculación abierta en la escuela pública creció un 27% y la AICE un 17%.

La disminución de la matrícula en la escuela privada McKay Scholarship se debió en parte al aumento de la matrícula en el programa Beca Family Empowerment for Students With Unique Abilities, que creció casi un 35 %. McKay se integró en el programa FES-UA para el curso 2022-23.

La enseñanza virtual a tiempo completo disminuyó desde el máximo alcanzado tras el COVID, cayendo un 33% durante el curso escolar 2021-22.

El Departamento de Educación de Florida utilizó datos de su Encuesta Final 2, así como de sus informes trimestrales y hojas informativas del programa publicadas por la Oficina de Elección de Escuelas K-12.


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POR Patrick R. Gibbons

Patrick Gibbons es director de asuntos públicos de Step Up for Students e investigador de la Friedman Foundation for Educational Choice. Antiguo profesor, vivió cinco años en Las Vegas (Nevada), donde trabajó como escritor e investigador sobre educación. Puede ponerse en contacto con él en el teléfono (813) 498.1991 o en la dirección de correo electrónico [email protected]. Siga a Patrick en Twitter: en @PatrickRGibbons y @redefinEDonline.

Un comentario

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