El movimiento de elección de escuela ha entrado en una nueva era.
Una clara señal de ello se ha producido hoy con el anuncio de que el Instituto para la Justicia, el bufete nacional de abogados de interés público que argumentó con éxito el caso emblemático del Tribunal Supremo de EE.UU. de 2022 que establece la libertad de los padres en los programas estatales de elección de escuela, se asocia con la organización nacional de investigación sin ánimo de lucro EdChoice para defender futuros desafíos legales a los programas de elección escolar.
Las organizaciones unirán sus fuerzas para ofrecer asesoramiento legislativo y defensa jurídica de la elección bajo el estandarte conjunto de la Asociación para la Elección Educativay la recién fundada EdChoice Legal Advocates asumirá las responsabilidades de IJ, según un comunicado de un comunicado de prensa.
"IJ y EdChoice han trabajado juntos durante décadas para aprobar, promover y defender los programas de elección educativa y estamos entusiasmados con nuestra nueva asociación para garantizar una defensa enérgica de los programas estatales en todo el país", dijo el presidente y consejero jefe de IJ, Scott Bullock, en un comunicado. "IJ ha logrado lo que se propuso hace tres décadas: establecer la constitucionalidad de los programas de elección educativa y, a su vez, hacer posible que millones de familias en todo el país se beneficien de la oportunidad que brindan esos programas."
El traspaso gradual de toda la defensa de los programas de elección a EdChoice permitirá al IJ centrarse en los obstáculos a las formas de elección educativa, como las microescuelas, las cooperativas de educación en casa y otros programas innovadores surgidos a raíz de los programas de cuentas de ahorro educativo recientemente adoptados. Los empresarios que pretenden establecer estos entornos de aprendizaje no tradicionales a menudo se ven sofocados por las normativas de uso del suelo y zonificación impuestas por el gobierno, así como por códigos de construcción criticados por anticuados y discriminatorios.
Por ejemplo, una ley ley aprobada en 2022que impedía la creación de nuevas escuelas concertadas. Pero la ley no protegía a las escuelas privadas. La exclusión mantuvo una escuela diurna judía del sur de Florida unas semanas antes del comienzo de las clases, lo que obligó a las familias a buscar otras opciones.
Los dirigentes de IJ afirman que, aunque han alcanzado el objetivo fijado en la fundación de la organización en 1991 de ser los principales abogados del movimiento de elección de la educación y establecer la constitucionalidad federal de los programas de elección de la educación, las batallas legales continúan en los tribunales estatales. Ahí es donde entra EdChoice, con su larga trayectoria de trabajo en los tribunales estatales.
"Para hacer realidad la visión de Milton y Rose Friedman de la elección universal, no debemos limitarnos a crear programas de libertad educativa, sino también asegurarnos de que resisten los desafíos legales en los tribunales estatales", declaró en un comunicado Robert Enlow, Presidente y Consejero Delegado de EdChoice. Al igual que prevemos la necesidad de ayudar a implantar la elección escolar, también prevemos una mayor necesidad de representar a los padres y defender estos estatutos en todo el país". Al asociarnos con IJ para lanzar EdChoice Legal Advocates, salvaguardaremos el legado de los Friedman y preservaremos los programas de elección para las familias."
EdChoice ha recurrido a Tom Fisherex procurador general del estado de Indiana, para dirigir el esfuerzo. Fisher ha argumentado cinco veces ante el Tribunal Supremo de EE.UU. y muchas más ante el Tribunal Supremo de Indiana, entre ellas en el caso Meredith contra Penceen el que, junto con IJ, defendió con éxito el Programa de Becas de Oportunidad del estado.
El abogado senior del IJ Michael Bindas, que dirige la práctica de elección educativa del IJ y argumentó el histórico caso Carson contra Makin ante el Tribunal Supremo, calificó la asociación de "multiplicador de fuerza" para el movimiento por la libertad de enseñanza y garantizará que los programas adoptados por los Estados se defiendan con firmeza y, al mismo tiempo, se cuestionen enérgicamente los obstáculos a la innovación.
"Cada niña merece la educación que mejor se adapte a ella, y esta asociación nos acercará a hacerla realidad", afirmó.
