EdChoice contrató a la empresa de sondeos Morning Consult para encuestar a una muestra representativa a nivel nacional de más de 1.500 padres estadounidenses a principios de noviembre de 2023 sobre lo que quieren de los colegios y cómo lo buscan. El gráfico anterior muestra que más del doble de los padres afirman buscar información sobre los centros escolares en los sitios web de calificaciones escolares que en los boletines de calificaciones estatales, y exactamente el doble afirman buscar información en amigos y vecinos que en los boletines de calificaciones estatales.
Este hallazgo refuerza investigaciones anteriores que demuestran que los padres valoran las reseñas escolares (que los boletines de calificaciones estatales no suelen recoger) y confían más en las fuentes de información sin ánimo de lucro que en las calificaciones gubernamentales. Aunque el kilometraje puede variar según el estado, la preferencia del público por los sitios web de calificación privados y las redes informales me parece totalmente apropiada dada la presencia de muchos sistemas de calificación estatales en un espectro tridimensional de enrevesados, engañosos y/o más difíciles de descifrar que los jeroglíficos mayas. Algunos sistemas consiguen ganar un triplete en estas dimensiones ( te miro directamente a ti, Arizona).
Las organizaciones sin ánimo de lucro gestionan sistemas de clasificación privados y, afortunadamente, han demostrado ser mucho más resistentes a la influencia de los grupos de presión industriales que las burocracias estatales. En todo caso, su autor no puede evitar preguntarse si ese 23% sólo estaba siendo, bueno, educado.
En la encuesta también se preguntaba qué querían los padres de las escuelas en cuanto al tratamiento de los temas polémicos. El 86% de los padres está de acuerdo en que los alumnos aprendan a debatir temas polémicos con calma y racionalidad, y el 84% en que los profesores no se metan en temas políticos. Los profesores de la enseñanza pública que publican manifiestos políticos en las redes sociales son un mal negocio. No renuncias a tus derechos de la Primera Enmienda por pequeñas cosas como el pelo de color azul y/o un retrato de Pennywise tatuado en la frente, así que hazlo tú. Del mismo modo, sin embargo, los padres no pierden sus derechos de libre asociación
En cuanto a lo que los padres buscan en la escuela, ciertamente varía (de ahí la necesidad de pluralismo), pero no es terriblemente difícil de descifrar.
